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数学学习方法

发布时间:2018-09-28  来源:未知  作者:邵阳医学高等专科

※ 九年级中考数学重点专题汇总(9月)
※ 2019年中考数学精选准点备考课件
※ 九年级第一次月考9月数学试题汇总

     1.主动预习

     预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。

     因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。

     抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

     2.主动思考

     很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。

     主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。

     靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

     3.善于总结规律

     解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:

     ① 本题最重要的特点是什么?

     ②解本题用了哪些基本知识与基本图形?

     ③本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?

     ④解本题用了哪些数学思想、方法?

     ⑤解本题最关键的一步在那里?

     ⑥你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?

     ⑦本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?

     把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。

     4.拓宽解题思路

     数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

     5.必须要有错题本

     说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。

     错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。

     6.多去思索

     想一想:

     ①这道题考查的知识点是什么。

     ②为什么要这样做。

     ③我是如何想到的。

     ④还可以怎样做,有其它方法吗?

     ⑤一题多变,看看它有几种变化的形式

     千万不要觉得麻烦,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一样,最难的就是点火起飞阶段,一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式,在今后的学习中就会非常轻松。

     7.独立完成作业

     现在很多学生用一些APP来帮助写作业,找个照片就有答案,或者是抄袭其他同学的作业,这可以分两种情况来说,一种是为了图快、求速度,如果经常这样会养成不良的审题习惯,容易走马观花、粗心大意。

     还有一种是为了图方便,这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理,一旦题目有些难度,自己就开始心烦意乱,思路模糊,因此,大家一定要养成独立完成作业的良好习惯。

    


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